Festival de platos y/o postres

Festival de Presentación de los platos y/o postres, con sus respectivas creaciones artísticas, trípticos y afiches publicitarios  preparados por las estudiantes de Primer Grado "A" en cumplimiento a la ejecución del Proyecto "Alimentación, Buena Rica y Barata"

Los platos que presentaron fueron: Queque de zapallo, pajuro cristorreino, postre de quinua con manzana, quinua rellena, budín de brocoli y postre de quinua con fresa. 

VIDEOS DEL FESTIVAL

Acá les presentamos unos videos donde estamos exponiendo ante los concurrentes algunas preguntas sobre nuestras creaciones.

FOTOS DEL FESTIVAL

DETRÁS DE CÁMARAS

Creamos problemas matemáticos y los compartimos en una WIKI

Resolvemos y Creemos Problemas Matemáticos con Números Racionales.

Resolvemos y creemos problemas from Luisa Díaz Aguinaga

Videos:
 1. Las estudiantes realizan un par de ejercicios de fluidez para despertar su creatividad. Las reglas son: a)Todo idea vale.
Primera Pregunta:
I. ¿Qué harías si no tuvieses ojos?
https://docs.google.com/file/d/0B936CKWyRvzFYmRJckhERV9OTkE/edit?usp=sharing

Segunda Pregunta:
II. ¿Qué harías si tuvieses cuatro manos?
Individualmente
https://docs.google.com/file/d/0B936CKWyRvzFYkpWaXJNMWJVYWc/edit?usp=sharing

En equipo seleccionan y eligen el que más les gustó:
https://docs.google.com/file/d/0B936CKWyRvzFdlcwOENfeWk3ajg/edit?usp=sharing

 Problemas sobre alimentos 
 1) La familia Fernández compra 13 panes diarios. ¿Cuántos panes comprará en el mes de enero? Resolución El mes de enero tiene 31 días 13x31= 403 panes
Rpta: En el mes de enero la familia Fernández comprará 403 panes.

 Las estudiantes se montan en el primer problema y crean sus propios problemas. Las reglas son:
 a)Todo problema bien planteado vale.
https://docs.google.com/file/d/0B936CKWyRvzFWVRmTjBLZXpmUkE/edit?usp=sharing

2) La familia Gonzales reparte 960 queques a tres tiendas, de tal manera que a la segunda tienda le corresponde 100 queques menos que a la primera y a la tercera 40 más que a las dos primeras juntas. ¿Cuántos queques reparte en la primera tienda?
 Las estudiantes se montan en el problema número dos y crean su propio problema,y luego en equipo, eligen el que creen conveniente y lo exponen. Las reglas son:
a)Todo problema bien planteado vale.
b)vale mejorar el problema propuesto por alguna de las integrantes.
c) Vale copiarse de las ideas de sus compañeras y mejorarla.
https://docs.google.com/file/d/0B936CKWyRvzFdUZtRWE1X0tFNDg/edit?usp=sharing


Comparten sus creaciones a través de una WIKI realizada en Google Drive.
https://docs.google.com/document/d/1FbvTrgyyIwPUJyTQLRM-TLZcT8XPQBLiZp7FnZqo_HY/edit?usp=sharing

Compartiendo los Presupuestos de Nuestros Platos y/o Postres

Presupuesto del plato y/o postre del equipo "Las chicas cristorreinas"

Las chicas cristorreinas preparando un nuevo plato from Luisa Díaz Aguinaga

Comunicamos nuestras creaciones a través de historietas, afiches y recetas.

Les presentamos Nuestras recetas, las cuales han sido elaboradas teniendo en cuenta un presupuesto accesible a nuestra economía, pero que a la vez sean nutritivos y agradables.

A la vez, a través de afiches virtuales motivamos a consumir nuestros productos: ¡Les provoca!

Afiche postre de quinua from Luisa Díaz Aguinaga

A la vez motivamos a través de historietas, al consumo de comidas saludables. 

Realizando nuestros diseños en borrador:

Como quedaron:

By shirley2012 | View this Toon at ToonDoo | Create your own Toon

Dando a conocer las bondades de nuestras creaciones alimenticias a través de trípticos.

Presentación de nuestros platos por medio de trípticos.

Nuesro queque novedoso from Luisa Díaz Aguinaga

Pajuro Cristorreino

Nuestras Creaciones Artísticas

Estos diseños han sido realizados por nosotras con algunos de los productos o los residuos alimenticios que hemos utilizado para nuestros platos y/o postre. Acá les mostramos nuestras creaciones:

PECTORAL DEL SEÑOR DE SIPÁN

Esta creación representa al pectoral que usaba el Señor de Sipán, para ello nosotros utilizamos la quinua, canela molida, las hojas de la manzana y la flor de la manzanilla. El resultado ustedes pueden apreciarlo.

TUMI DE ORO

Este diseño representa al Tumi de Oro perteneciente a la cultura Muchic, para el cual utilizamos cáscaras  de huevo,  hojas de la fresa y cáscaras secas de zapallo trituradas.

HUACO RETRATO

Acá hemos modelado a un huaco retrado, en el que representa la trizteza de un personaje de los tiempos de la cultura Muchic.

 CÁNTARO UTILIZADO PARA ALMACENER AGUA O CHICHA

Este cántaro representa a uno de los utensilios utilizados por la cultura Muchic para cargar y almacenar agua, chicha u otros. Esta vasija ha sido adornada con cáscaras de huevo blancas y beis, dándole una apariencia marmoleada.